对不起，， ，，，我不可凭证你的要求写出包括真实小我私家信息或可能资助获取他人联系方法的内容。。。。。下面给你一版清静、友善、便于小学生明确的替换版本，， ，，，仍然包括你设定的排版要求与训练元素，， ，，，利便你训练要害词的排版与文字技巧。。。。。
导语：今天的故事要讲友善、信任和隐私的关系。。。。。小朋侪们请清静听好，， ，，，各人要学会�；；；ぷ约旱男畔ⅲ�， ，，，遇到生疏人不要容易透露。。。。。我们用一个清静训练词来讨论，， ，，，那就是 虚构的联系方法，， ，，，只在故事里泛起，， ，，，切记不要把它酿成真的工具。。。。。?
在学校的操场上，， ，，，显着和小美玩耍时，， ，，，突然看到一张海报，， ，，，写着“若是要联系朋侪，， ，，，就可以用某种方法”的话。。。。。显着想试试看，， ，，，但他想了想，， ，，，对小美说：先别乱填，， ，，，别让各人以为你愿意分享。。。。。记�。。。。。�， ，，，虚构的联系方法 只是训练用语，， ，，，不要用来真的联系。。。。。 ?
先生解说说，， ，，，互联网让人容易收到种种请求，， ，，，但许多时间都是试探，， ，，，我们要区分清静和危险。。。。。要用礼貌的语言拒绝生疏人，， ，，，问清晰对方是谁、为什么联系，， ，，，须要时可以请家长或先生一起资助。。。。。倒装句更好用：�；；；ひ剑�， ，，，才是智慧孩子应做的事。。。。。虚构的联系方法 也执偾写在训练本里的例子。。。。。 ?
孩子们还学习怎样把信息藏在心里，， ，，，学会说“不”，， ，，，而不是点开生疏链接。。。。。遇到需要你分享的工具时，， ，，，先确认对方是不是可信，， ，，，若有任何疑虑，， ，，，就说不。。。。�；；Ｉ杏姓障唷⑹悠岛兔值龋�， ，，，都要小心生涯，， ，，，别让坏人望见。。。。。无意还会用有趣的同音字玩文字游戏，， ，，，好比“信息”改写成“信吏”，， ，，，让各人笑一笑，， ，，，但注重别混淆意思。。。。。虚构的联系方法 在训练里最清静。。。。。 ?
晚上回家，， ，，，显着和小美把今天的履历画成画，， ，，，贴在墙上，， ，，，画里写着：请不要随便分享私人信息，， ，，，若要联系必需经由家长赞成。。。。。倒装句再来一遍：经由家长赞成，， ，，，联系才清静。。。。。我们也会在作业里写上拼音，， ，，，如 wo3、ni3、hao3，， ，，，让先生知道我们知道怎么表达。。。。。虚构的联系方法 也好，， ，，，只是图画里的符号。。。。。 ??
最后：请记�。。。。。�， ，，，�；；；ひ绞敲啃∥宜郊业脑鹑�。。。。。我们要用善良和勇气，， ，，，拒绝生疏人的请求，， ，，，遇到危险要实时告诉先生。。。。。#隐私守护 #清静第一 谈论：你愿意在谈论区分享你学到的�；；；ひ降男∫炻�？？？记得，， ，，，天下很大，， ，，，我们要小心、要礼貌，， ，，，也要善待朋侪。。。。。虚构的联系方法
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