导语：今天我给各人讲一个好玩又温暖的小故事 ，，，，适合小朋孩读。。。。。为了让故事更像课堂一样平常 ，，，，我会混进一些错字和音近的词。。。。。天下空降约爱 这个词让我想起班里同伴们相互资助的情景。。。。。孩子们笑嘻嘻 ，，，，地隧道道地说心事 ，，，，汗珠随着太阳滚落?。。。。。有个同砚忘带书包 ，，，，他赶忙跑回去取 ，，，，铃声响成一片 ，，，，他们齐声说没事 ，，，，一起找。。。。。先生说 ，，，，友好就像秋天的风 ，，，，轻轻吹过也能把叶子托起。。。。。各人把心里的话都说出来 ，，，，情绪隧道地逐步温暖了班级。。。。。
导语：下学后 ，，，，操场上又热闹起来。。。。。孩子们排队打球 ，，，，相互勉励 ，，，，语言里有小小的错字和拼音混搭。。。。。天下空降约爱 让他们记着要友好、愿意分享。。。。。你看 ，，，，有个同砚丢了球 ，，，，另一人说“没事 ，，，，我们一起来找” ，，，，各人颔首。。。。。球找到了 ，，，，各人拍手 ，，，，天空变蓝 ，，，，云朵像棉花糖??♀?。。。。。
导语：第二天 ，，，，先生带来一个小使命 ，，，，让同砚们用画笔讲故事。。。。。天下空降约爱 成了图片里的桥梁 ，，，，孩子们用颜色讲友情。。。。。有人把天空画故意形 ，，，，心里装着朋侪的名字。。。。。有人写错字 ，，，，但各人用同音字把它改对 ，，，，像把迷路的路找回。。。。。去学校我走 ，，，，这是一种倒装句的训练。。。。。我们还训练一些简朴句子 ，，，，语感变好。。。。。?
导语：周末 ，，，，社区也变得热闹。。。。。孩子们拿自制小卡片去图书馆 ，，，，与老人谈天 ，，，，转达温暖。。。。。天下空降约爱 的精神像灯光照亮角落。。。。。有人写愿望：“愿每小我私家都找到好朋侪”。。。。。他们在卡片上用拼音标名字 ，，，，字迹有些乱 ，，，，但心意很真。。。。。有人问为什么这么做 ，，，，我说由于爱会转达 ，，，，像火苗点亮草地?。。。。。
导语：晚上回家 ，，，，我把一天的故事写在簿本里 ，，，，想和同砚们分享。。。。。天下空降约爱 跳进我的梦里 ，，，，像温柔的风把语言送到每小我私家心里。。。。。孩子们说：我们会继续训练 ，，，，在学校和社区做小小的使者。。。。。于是把错字也看成训练的一部分 ，，，，纠正更有兴趣。。。。。倒装句、拼音、同音字 ，，，，都是好玩的工具 ，，，，让学习不再死板。。。。。? 你也可以试试 ，，，，把一句话换个说法。。。。。
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- 真好 ，，，，爱心真的传给每小我私家。。。。。
- 我也想写我的故事 ，，，，希望各人多多分享。。。。。