导语：今天天气晴朗，，，，孩子们在门口玩耍，，，，今天我要讲一个关于小城的故事 。。。为了让各人记着这个名字，，，，我把它藏在一个传说里 。。。于是，，，，我提及 兴城约 的传说 ?，，，，传说里有小石子、风铃和会笑的树 。。。孩子们的耳朵牢牢贴在窗边，，，，听故事像吃糖一样甜 。。。无意风吹过，，，，树叶沙沙作响，，，，我把声音说慢一点，，，，让每个字都能落地 。。。
导语：午后的阳光暖暖的，，，，广场上有爷爷讲故事，，，，也有小朋侪数着脚步 。。。我们提及这座城的神秘，，，，像在找宝藏一样 。。。就像地图上画着蹊径，，，，兴城约似乎也在笑来，，，，引着孩子们向前走 ? 。。。我用简朴的词语把线索串起来，，，，倒装句也来资助，，，，好比“去了才知蹊径对差池”，，，，最主要的是，，，，听懂才是要害，，，，各人希望听得懂吧 。。。
导语：晚风吹来，，，，云朵像棉花糖，，，，我们叽叽喳喳地走进校园的小路 。。。路边有猫、有狗，，，，尚有会语言的风 。。。我们把看到的事物用声音记下，，，，像写作文一样，，，，不过有点儿乱乱的，，，，似乎把字放错了位 。。。兴城约在这里也许藏着一个温柔的笑，，，，各人轻轻地按着心跳，，，，听懂了故事的节奏 ? 。。。要记得专心体会，，，，别急着跑 。。。
导语：夜里，，，，天上的星星像小灯胆，，，，一颗颗亮起来 。。。我们把夜色分成小段，，，，像先生分派作业那样认真 。。。有人说梦里也会遇到 兴城约，，，，我点颔首，，，，心里却想：着实梦也是地图，，，，路在脚下 。。。我们用拼音的音节来读一句话，，，，好比“xuexiao”，，，，让孩子们知道语言也能像桥一样毗连 。。。倒装句也常用来强调重点：“更美的，，，，是这座城的静谧 。。。”?
导语：清早又来临，，，，第一缕阳光把书包照亮 。。。我们把故事收起来，，，，准备写下条记，，，，以便明天再讲给新朋侪听 。。。兴城约的传说像鹞子一样升起来，，，，越飞越高，，，，越飞越亮 。。。小朋侪们用错别字和同音字把句子拼起来，，，，像先生在纠错，，，，一点点生长 。。。记� 。。。�，先生说过：写错了并不可怕，，，，纠正才有前进 ? 。。。
标签：#兴城约 谈论：
- 小朋侪甲：好棒的故事，，，，风铃声音真好听 ?
- 小朋侪乙：我也想去看看兴城约在那里 ??
- 家长民：让孩子们多读多写，，，，错字也能酿成财产 。。。