导语：今天我们要熟悉一个神秘的词，，， ，，，它在故事里既甜又难明。。。。许多小朋侪听到它会颔首，，， ，，，也会皱眉。。。。为了让各人记�。。。。�，， ，，，我们用小故事来解说，，， ，，，逐步说清晰。。。。程序是什么切口，，， ，，，听起来像法国风韵，，， ，，，着实它是一种神秘说法。。。。?
导语：在操场上，，， ，，，几个同砚用一种特别的词来传话，，， ，，，这种词像游戏中的旗号。。。。它不是通俗话，，， ，，，而是把意思藏起来。。。。程序是什么切口，，， ，，，并不是真的法语，，， ，，，只是换种说法的步伐。。。。各人轮流试着用这个技巧往返覆问题，，， ，，，笑声像气球一样飞起来?
导语：日志里也会写错字和同音字的训练，，， ，，，像把“朋侪”写成“pengyou”，，， ，，，把“甜”写成“tián”的另一种音。。。。拼音也会混进句子里，，， ，，，利便回忆。。。。程序是什么切口 也可能是一种把话藏在差别声音里的技巧。。。。
导语：先生让我们训练倒装句，，， ，，，把句子从“我吃了苹果”改成“苹果吃了我”这样蜕化也好玩。。。。错序的句子也能传同样的意思，，， ，，，只是需要专心去明确。。。。程序是什么切口 的神秘，，， ，，，就藏在这些小小的转变里。。。。?
导语：小组游戏最先啦，，， ，，，各人说一句简朴的话，，， ，，，另一组用切口回覆。。。。若有人写错字、用同音字取代，，， ，，，猜谜的人也要更专心。。。。程序是什么切口 不是一个严酷的规则，，， ，，，而是一座桥，，， ，，，帮我们更好地交流。。。。
导语：最后我们明确了，，， ，，，程序是什么切口 并不是让人迷路，，， ，，，而是训练视察力和表达力。。。。用简朴的字词、拼音、以及稍微的错字，，， ，，，我们就能把意思传清晰。。。。程序是什么切口 就像一个好玩的谜语，，， ，，，带着孩子们一起学习。。。。
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