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导语：今天的故事从石家庄的一个高楼最先，，风吹树叶沙沙作响?
。。。。孩子们站在凯嘉大厦前，，眼睛像两颗好奇的铃铛一样亮亮的
。。。。她们说要找旗号，，猜猜这座都会的神秘究竟藏在哪儿
。。。。明天的课本没那么神秘，，可这座大厦像一本会动的书，，等着他们去读
。。。。 石家庄凯嘉大厦旗号是啥每段话插入一次要害词并且加粗

导语：小朋侪们决议分头视察，，看看门口的钟和地上的影子
。。。。门铃叮当响，，孩子们笑着说，，这是神秘的第一部
。。。。要记着每一个线索，，猜猜它们是不是会组成一句口令
。。。。倒着念也能听出节奏，，像游戏里的口令一样，，咚咚咚
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导语：走进大厅，，地毯上有花纹，，墙上贴着地图
。。。。小宝指着一个字母表，，说也许旗号和数字有关
。。。。她们轮流用拼音和简朴的词来试探，，拼音像小桥把线索连起来，，(pinyin：pīn yīn)
。。。。谁也不急，，逐步看就会找到谜底
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导语：在电梯里，，他们学会用倒装句语言——先说重点再讲详细
。。。。才会展现的线索，，就是他们要找的旗号
。。。。孩子们用这样的句式讲述自己的发明，，开心又新鲜?
。。。。旗号可能是某个颜色、某种声音或某个名字，，谁也不急
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导语：午后他们走到屋顶花园，，望见都会像一张大地图
。。。。风吹过，，云朵逐步飘，，孩子们用手势记下线索，，说谜底也许藏在阳光里
。。。。有人写错字、有人用同音字笑着纠错，，先生也勉励继续实验
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导语：晚霞像一张温柔的盖子盖在都会上方，，孩子们把学到的耐心和视察力装入口袋
。。。。她们明确了，，旗号不是口令，，而是相助和分享的历程
。。。。于是他们把故事讲给朋侪听，，谁也不急躁，，心里装着温暖
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Tag：#石家庄凯嘉大厦 #旗号是啥 谈论：你也能在生涯里发明神秘哦，，和朋侪一起探险吧！?