导语：今天学校的操场传来朗朗的笑声，，，先生说礼貌和隐私是两块宝石要一起珍惜。。 。小明和同砚们认真听，，，心里明确了�；；；；ど衩乇韧缤婢呋怪饕�。。 。 玉人的电话号码，，，不是一个可以随便说的字眼，，，它像一把钥匙，，，翻开或关上他人的信任之门。。 。各人点颔首，，，决议用条记本记下哪些话该说、哪些话不应说的规则，，，心里亮亮地?。。 。
清早铃声刚响，，，先生讲了一个关于尊重隐私的故事。。 。故事里的人遇到生疏人时，，，会先想想对方愿不肯意分享，，，若不肯意就不问。。 。尼同砚问先生：什么时间可以问？？？？？先生说：只有获得明确赞成，，，才可以说出号码等私密信息。。 。 玉人的电话号码这个例子提醒各人，，，别把他人的神秘看成玩笑。。 。孩子们颔首，，，决议把规则写进日志，，，贴在墙上作为天天警醒。。 。?
午后，，，班级装饰角落里挂满了彩纸和小贴纸，，，各人专心做海报，，，讲出三条做人要一律、要守信、要保密。。 。海报上写着：不问就不传、别人与自己要一律看待、号码等小我私家信息要珍惜。。 。 玉人的电话号码在展览里成了一个警示的词，，，告诉同砚们要把神秘放好，，，放在家长和先生那里。。 。倒装句：放好神秘，，，我们先后在心里；；；；更主要的，，，信任随之而来。。 。?
下学路上，，，阿美认真地说：若是有人要你的号码，，，你应该礼貌地拒绝，，，告诉对方你不可给出小我私家信息。。 。尼希望被尊重的感受，，，尼希望也会被尊重。。 。 玉人的电话号码这个词在风里飘着，，，提醒各人要用正当的方法取得联系，，，而不是随意分享。。 。路边的小狗蹦蹦跳跳，，，孩子们笑着继续走回家。。 。?
晚上回家，，，妈妈检查我的作业和日志，，，夸我写得有前进，，，还和我一起温习规则。。 。她说：隐私像花园的栅栏，，，要认真守护；；；；若有人索要号码，，，先确认身份，，，再请家长陪同，，，最后才在清静的途径下相同。。 。 玉人的电话号码就像一块宝石，，，只有愿意分享的人才会明确珍惜。。 。?
周五的班会里，，，各人轮流讲述自己的想法，，，声音不高也不尖，，，表达清晰就好。。 。先生总结：清静、尊重和信任，，，是朋侪之间最主要的三件事。。 。 玉人的电话号码只是一个比喻，，，真正的勇气是守护神秘，，，不让信任容易受伤。。 。各人颔首，，，并在允许卡上写下誓言：以后遇到类似的情形，，，要先征得赞成再行动(ni3)，，，ni3 ye3 yuan4 yi4 守护隐私?。。 。谈论：小朋侪们写得很认真，，，愿意坚持好习惯。。 。标签：#儿童教育 #隐私�；；；；� #礼貌生长 #玉人的电话号码
谈论1:惠州惠城区那里有站街谈论2:湛江站街最厉害三个地方谈论3:有没有换7交流群2025谈论4:三峡大学北门晚上有耍吗