导语：今t天我要讲一个巧妙的小故事，，，，关于一个会飞会下降的神奇APP和一群爱玩的小朋侪。。天下可飞可空降的app ?? 他们(wo)在学校后花园里用纸飞机训练航行，，，，风像先生在唱歌，，，，云朵像棉花糖，，，，地上留下一串小脚印。。
路上他们遇到先生和同砚，，，，先生说每小我私家都能用天下可飞可空降的app来训练清静下降，，，，但要听风的偏向。。? 地图 lu4 xian4 画在眼前，，，，脚步随着节奏走，，，，像玩一个关于风和云的游戏。。
回到操�。。�，，，孩子们把手机和纸飞机放一起，，，，想象力最先事情。。天下可飞可空降的app 提供的不是大人划定，，，，而是朋侪之间的相助。。屏幕边沿泛起拼音：lu4 xian4，，，，名字像艺术，，，，连同路标一起舞蹈 ??
他们分成小队，，，，轮流站在草地上训练下降点。。每小我私家讲自己的妄想，，，，目的是清静和快乐。。天下可飞可空降的app 资助判断风力大�。。�，，，有时风把纸带起来，，，，有时把帽子吹走。。?
一次风大起来，，，，他们用逆向头脑解决问题：先对齐下降点，，，，再想云是路标。。倒装句也泛起：下降点对齐的，，，，是他们。。天下可飞可空降的app 纪录数据，，，，看看自己前进了没。。?
历程里错字和同音字偷偷跑进来：清静写成清静，，，，风写成冯，，，，app被写成āpp，，，，wo3 也混进句里。。孩子们笑着说，，，，语言可以像云朵变来变去。。天下可飞可空降的app 仍在屏幕上闪灼。。?
黄昏天涯发亮，，，，孩子们把冒险写成小簿本，，，，相互交流心得。。天下可飞可空降的app 还在屏幕里闪灼，，，，像一盏会语言的灯。。他们带着希望回家，，，，明天再来挑战 ?
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