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导语：清早的风吹着校园，，，，叶子沙沙作响，，，，像讲故事?。
。。。孩子们背着书包，，，，相互打招呼，，，，心里装着好奇。
。。。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，这句话像谜语，，，，激起各人对远方的想象。
。。。河滨的水还很凉，，，，路灯逐步亮起来，，，，空气里带着新鲜味道。
。。。

导语：午后的操场热闹，，，，球声和笑声叠成一张网。
。。。先生讲故事，，，，我们边吃糖边讲昨天的趣事。
。。。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，成了同砚们最爱猜的谜题。
。。。有人用拼音记条记，，，，虽然字歪歪扭扭，，，，却很专心。
。。。?（同音字示例：去/趣）

导语：课堂窗外的云朵像棉花，，，，小朋侪们轮流发问，，，，各人认真听。
。。。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，并不主要，，，，主要的是提问的勇气。
。。。倒装句也来凑热闹：今天很开心，，，，才是真的开心。
。。。?

导语：晚饭后，，，，我们玩文字游戏，，，，用错字和同音字来闹一闹。
。。。有人把“趣”写成“去”，，，，全班笑翻。
。。。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，酿成了谈锋训练的题材。
。。。逐步纠正，，，，像把迷路的路找回来。
。。。?

导语：第二天，，，，校园地图摊在桌上，，，，孩子们指指点点。
。。。有人用手势表达所在，，，，有人用简短句子说出理由。
。。。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，让天下看起来更大。
。。。倒装句也不少：快乐才是最主要的。
。。。?

导语：下学回家路上，，，，风轻轻吹，，，，云朵像跑来跑去的小兔子。
。。。我们把今天学到的工具写成小条记，，，，拼音和错字混在一起。
。。。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，像一个谜题等明天再解。
。。。朋侪们，，，，勇敢说出心中的想法。
。。。?

导语：夜深了，，，，我把日志整理成小故事。
。。。天下很大，，，，迷雾里也有光。
。。。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，也许永远没有定论，，，，但同砚间的好奇心会让我们更勇敢。
。。。拼音、错字、倒装句混在一起，，，，像石子在河里跳水花。
。。。愿你们把问题酿成谜底。
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